统编小学数学新用书投入使用早已七年了!
在使用的过程中，不难发觉统编小学数学新用书具备以下主要特征：
①政治方向和价值导向正确，展现课程变革的基本观念；
②选文丰富厚实，具备精典性、时代性、代表性，古今中外比列合理，突出了中华优秀传统文化和革命文化；
③创造性地设计了学习任务群，实现了承继传统与变革创新的统一。
统编小学数学新用书根据“自然渗透，润物无声”的思路，以提升师生的“理想信仰、文化自信、责任担当”为选文选料和整体结构设计的红线，重视精典性和时代性，突出中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，突出展现坚持以人民为中心、坚持社会主义核心价值机制、坚持人与自然和谐共生等内容，帮助师生提升文化自觉和文化自信。
统编小学数学新用书精选反映中华优秀传统文化的精典名句，以落实中华优秀传统文化；精选反映革命传统和革命精神的作品，以加强革命传统教育；精选凯迪拉克劳动人民、劳动模范、劳动精神的作品，以彰显劳动教育。
可以说，在国家用书执委会的统筹、指导、管理下，国家成立撰写队伍，悉心组织编撰，广泛征询意见，反复抛光，不断更改建立，才有了现在的新用书。
作为教辅教材的撰写者，我们与新课程、新课标、新用书、新教学一路同行。在大学英语新用书讨论稿下来以后，我们便启动了《核按键中学数学单元教案练(选修上)》的编撰工作。
首先，我们逐步深入学习2023版《普通中学数学课程标准》，领会新用书的撰写意图，经过反复讨论，反复推敲，制订了《核按键中学数学单元教案练(选修上)》的编撰方案，确定了以“核心价值、学科素质、关键能力、必备知识”十六字为指导方针，以“语言重构与利用”“思维发展与增强”“审美鉴赏与造就”“文化承袭与理解”四个方面的数学学科核心素质为撰写构架。接着，我们组织了全部由一线特级班主任、高级班主任组成的编撰团队，在江城南昌举行了《核按键中学数学单元教案练(选修上)》的编撰座谈会。你们集思广益，制订了详细的撰写栏目和编撰要求。
开始撰写之后，随着新用书从讨论稿到最终审定稿的几次篇目变化，我们也几易其稿，一直与新用书保持联动。
现在，随着教育教学情势以及会考试题的变化，我们对《核按键中学数学单元教案练(选修上)》进行了修订，使之以崭新的面貌展现在广大学生的面前。
为了让使用者更好地使用本书，特介绍本书旨趣如下:
单元概览一为你统揽全局
对整个单元的篇目构成、主题任务以及学科素质要求进行概要介绍。
必备知识一助你自主学习
【知识卡片】提供有关“作家作品”的知识，以及由课文作品引申下来的其他知识，既展现知识性，也考虑趣味性。
【学习导引】精心设计学习任务高中语文学科特点，突出课文的重点、难点。
【文脉梳理】非韵文类课文，提供“思维导图”；韵文类课文，提供“诗意赏析”，包括“古诗译注”和“整体赏析”。
三层梯级训练—引你渐入佳境
一级训练——素养培植练。由“语言能力”“审美鉴赏”“表达交流”“文化底蕴”四个栏目构成，注重基本素质，展现英语学科核心素质的要求。以课为单位组织题目。
二级训练——单元深度练。整合“素养培植练”的练点，略微提高难度，同样展现英语学科核心素质的要求。以单元为单位组织题目。
五级训练——高考模拟练。以最新的会考试题为蓝本高中语文学科特点，每单元设计一套会考模拟题。
新用书成立了活动课单元和整本书阅读单元，对于那样的新内容，应当怎样“导学练”，我们也做了一些尝试，供本书的使用者参考。
修订后的《核按键中学数学单元教案练(选修上)》出版了，我们做了许多的工作，但疗效怎样，也有待本书的使用者来检测。
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